Una banda musical

¿Alguna vez habéis pensado en montar una banda de música? ¿Hay buenos cantantes y gente que toca algún instrumento en tu clase de español? Hagamos una banda musical con los alumnos de español y cantando en español. Puede haber varias bandas (una por clase) y organizar un concurso.

Estos podrían ser algunos de los componentes de la banda:

  1. Vocalista o cantante: el que canta
  2. El batería: el que toca la batería
  3. La guitarrista (de guitarra eléctrica): la que toca la guitarra eléctrica
  4. El guitarrista (de guitarra acústica): el que toca la guitarra acústica
  5. La organista: la que toca el órgano

¿Te animas a crear la banda? Puedes escoger una canción de cualquier cantante de habla hispana o, mejor, componer tu propia música 😀

Chichen Itzá (México)

Hoy vamos a aprender un poco sobre Chichen Itzá y su monumento la Pirámide de Kukulcán, que es una de las 7 maravillas del mundo. A esta pirámide también se la conoce como “El Castillo”.

Este es un monumento magnífico, mágico y singular y es la obra arquitectónica más representativa del pueblo de Chichen Itzá, que es fue construido por los mayas. Tiene 55,5 metros de ancho y 24 metros de largo. Es una pirámide de 4 lados que culmina en un templo rectangular cuanden lo alto. Para llegar hasta el templo, hay que subir los 365 escalones de la pirámide, uno para cada día del año. En la base de la escalinata, se ven  cabezas de serpientes emplumadas, efigies del dios Kukulcán, a quien está dedicado este monumento.

Estar hecho un lío

Hoy vamos a ver una expresión que usamos mucho para indicar que una persona está confundida con algún tema, o por algo que ha dicho alguien: Estar hecho un lío.

Mira la imagen con el ejemplo:

También usamos esta expresión o frase hecha para referirnos a lugares que están un poco desordenados. Por ejemplo: la habitación está hecha un lío.

Sinónimo de esta expresión: Estar hecho un caos.

 

Marcadores y conectores del discurso (B2-C1)

Hoy tenemos algo muy útil para poder expresarnos de manera coherente y conexionada: los marcadores y conectores del discurso. ¿Y qué son estos marcadores y conectores discursivos? Son unidades lingüísticas invariables que nos ayudan a relacionar dos elementos en el texto. En cada discurso/texto hay una estructura interna que debe mostrarse externamente por medio de estos marcadores. Es la manera de que nuestra estructura sea clara y de hacernos entender.

Hay muchas clasificaciones de estos marcadores. Aquí tenéis esta división que hemos hecho en HH basada en su función en el texto:

¿Cómo aprenderlos? Usándolos constantemente en nuestra expresión oral y escrita. Es la manera de mejorar y enriquecer nuestro español.

Espero que os sirva. ¡Hasta la próxima! 😀

Planes para el fin de semana (A1)

Hola a todos. Ya estamos en el fin de semana y seguro que tenéis muchos planes.

¿Vais a hacer alguno de estos planes que se muestran en el vídeo?, ¿otros planes que no se muestran en el vídeo?, ¿o simplemente no tenéis ningún plan aún?  Podéis contarnos en los comentarios. ¡Que tengáis un buen finde! 😀

Tapa Gramatical: “Es que” vs “Porque”

¡Hola amigos! Hoy tenemos una tapa gramatical nueva: la diferencia entre “es que” (the thing is) y “porque” (because). Los dos se usan para expresar la causa de algo, pero hay una pequeña diferencia. Mira el cuadro y aprende:

Vamos a practicar un poco más otros casos:

Diálogo 1:

Profesora: ¿Por qué llegas tarde Pedrito?

Pedrito: Porque / Es que he perdido el autobús  (los dos son correctos)

Diálogo 2:

Pedrito: Mamá, he llegado tarde al cole; es  que perdí el autobús

Mamá: vale hijo, no te preocupes

Diálogo 3:

Pedrito: Mamá, he llegado tarde al cole porque perdí el autobús

Mamá: vale hijo, no te preocupes

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Vídeo con vocabulario de la naturaleza (A2)

Una de las cosas más bonitas del mundo y que todos debemos cuidar, es la naturaleza. Hoy tenemos un vídeo para repasar y aprender fácilmente el vocabulario de la naturaleza. Es muy sencillo. Espero que os sea útil.

Estas son las palabras que aparecen en el vídeo:

  1. El árbol
  2. El arbusto
  3. La hierba
  4. Las flores
  5. El arcoiris
  6. Las nubes
  7. El cielo
  8. El sol
  9. La luna
  10. Las estrellas
  11. La colina
  12. La montaña
  13. La cordillera
  14. La llanura
  15. Las piedras
  16. El mar
  17. El río

 

Cuidemos Nuestro Mundo: Solo Hay Uno :-D

Hoy en día se habla mucho del cuidado del medio ambiente y de preservar nuestro mundo para las generaciones futuras. Podemos pensar, ¿qué estoy haciendo yo? No es tan difícil. Si cada uno ponemos nuestro granito de arena, seguro que el mundo será un lugar más habitable hoy y en el futuro.

Aquí tienes algunas ideas. ¿Se te ocurren algunas más?

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Receta de paella

¿Conoces la paella? ¿La has probado? ¿Sabes cómo se cocina?

Es un plato de arroz con algunas verduras y bien pollo, mariscos, carne normalmente. Está delicioso y es un buen plato para cocinar cuando toda la familia está junta por ejemplo, un domingo.

Aquí os paso una receta de paella sencilla de uno de los cocineros más famosos de España, Karlos Arguiñano. Es una paella de mariscos.

Ingredientes: 400 gr de arroz; 200 grs. rape (pescado) limpio cortado en dados; 200 grs. gambas; 200 grs. almejas; 8 langostinos; caldo de pescado; sal; perejil; 1 cebolla picada fina; 1 zanahoria picada fina; 1 pimiento verde picado fino; 1 tomate picado fino; 2 dientes de ajo picados fino

Método de preparación: En la paella (el recipiente para hacer el arroz), pochar o rehogar la verdura 5 minutos. Cuando este bien pochada, añadir el pescado, las gambas, y las almejas. Rehogar bien e incorporar el arroz. Moverlo y agregar el caldo. Probar de sal y cuando empiece a hervir, poner encima los langostinos y dejar cocer 15 minutos a fuego suave hasta que este hecha.

Como ves es muy sencilla. Espero que la hagáis pronto. ¡Que aproveche! 🙂

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Habla Conmigo: Mi País (A1)

Hoy tenemos una nueva sección de Habla Conmigo. Esta vez es Lili, nuestra amiga de Filipinas que va a contarnos de su país y su gente. ¿Te animas a contarnos de tu país?